李志刚 现为北京市书法家协会会员，北京市石景山区书法家协会会员、北京市点实文化育鹰书画院中级讲师。
艺术简历
2012年参加淮海书画院举办“中华书画名家龙字书法典藏展”作品入展并被收藏；
2012年参加第四届北京国际书法双年展，作品入选展出并录入书画集；
2012年荣获第四届青少年“文房印象”杯网络书画艺术大赛优秀辅导老师奖；
2014年参加“千年北京城 灵秀石景山”书法展作品入选并录入书画集；
2016年参加北京市石景山区百名书法名家《论语》扇面展作品入选并录入书画集；
2017年参加北京市海淀区廉洁文化书画展作品荣获优秀奖；
2019年参加庆祝新中国成立70周年北京海淀区文化作品展荣获三等奖；
2019年参加“纪念首都全民义务植树40周年书画大赛”荣获三等奖；
2021年参加北京市石景山区《党在我心中 永远跟党走》书画摄影展荣获三等奖；
2021年参加北京市海淀区庆祝中国共产党成立100周年作品文化展荣获一等奖。
中华五千年博大精深的文明因有文字而得以传承，在这悠悠历史长河中，文字的书写也演变为一种艺术，一道文脉，融入了书法家的观念、思维、精神，为中华文化增添璀璨之光。李志刚生长于大西北黄土高坡，这片有着悠久历史的土地，积淀了浓厚书法文化，让他自小爱上书法。师于古人，取法自然，李志刚渐在书法道路上自成一脉。为了让更多的孩子喜爱书法，李志刚将自己在书法学习之路上的心得经验凝聚成教案，让孩子们得以登高望远。学有所用，教有所成，教学相长，李志刚的书法道路越走越畅通……
筚路蓝缕勤作舟
李志刚，1977年生于黄土高原甘肃。虽然家乡地处偏僻，但这里是“中国书画之乡”，有着浓厚的书画氛围。在他幼小启蒙时，由于学校对书画教学的注重，使他对书法产生了浓厚的兴趣。家庭生活条件困难，没有阻挡住他对书法的向往。买不起“文房四宝”，他以枯枝为笔，以黄土为纸，以水代墨，蘸而习之，孜孜不倦。
李志刚说：“故乡几乎每个家庭都在待客的窑洞里悬挂有书法中堂对联。这些作品出自当地书法名家之手，从此就爱串东家走西家，去死记硬背这些书法作品上的字。一次记不住太多的字就分好多次去记，记完了回家以后马上就练习，直到写得相似为止。”这种背临，为他后来临帖和创作打下了基础。
后来李志刚随父亲迁自北京，良好的书法功底让他脱颖而出，书法作品多次参加省市级展览，取得了不菲的成绩，这使他更坚定了对书法这门艺术的执着追求。
汲古融今书风成
李志刚坚信，学习书法必须从古帖中汲取营养。他先后习临了古代多种著名碑帖。他学习楷书，先后习临《柳公权玄秘塔碑》、《欧阳询九成宫醴泉碑》等，最后锁定《颜真卿勤礼碑》，百临不厌。他说：“喜欢颜体的高古浑厚，气势磅礴。”他学习隶书，先后临习《曹全碑》《张迁碑》等，偏爱《张迁碑》的姿态朴拙，变化丰富。帖不离手，反反复复临写演习。他学习行书，先后临习王羲之的《圣教序》、米芾的《蜀素帖》等，独喜米芾的八面出锋，造字欹俊。他学习草书，专注临习《孙过庭书谱》。他说：“喜欢其完美继承了二王之风，同时其透彻的书法理论对我学书给予了莫大的帮助。”他学习篆书，先临习金文、石鼓文，喜欢《散氏盘》的内敛，字型优美。后临习小篆《峄山刻石》和唐晤令的悬针篆，尤爱悬针篆。诸体涉猎，汲古融今，渐渐形成师古不古、取法自然、洒脱灵动的书风。李志刚坦言：“学习书法忌讳平分精力，自己临摹学习多种字体，只是为书法教学所用。”学以致用，他的学习目标明确，一以贯之。
诲诲教导重传承
李志刚说：“2012年开始涉足青少年书法教育的领域，从此自己好像找到了自己学习书法的定位教书育人，做忠实的书法艺术传承人。”
书法艺术是中华民族传统文化的精粹，是书法人接力传承的结晶。李志刚说：“作为新时代的书法人，肩负重任，那就是传承工作，让书法艺术从我们的手中传授给我们的下一代，下下一代，甚至更远。”
李志刚的书法教学受到孩子和家长的普遍看好点赞，在于他在教学上的求真务实。为了少儿书法班教学更有针对性，见实效，他在初涉书法教学阶段，举凡要给少儿班讲课程预案，拿自己的女儿李卉身上演练。4岁让她接触笔墨，从开始胡乱涂鸦到爱上书法，一步一步传授学习书法要领。经过六七年的磨砺学习，竟然无心插柳柳成荫，她屡次获得市级比赛奖项。当然，李志刚执教的少儿书法班更是收获满满，学生作品参加全国、北京市的展览数人获奖。
